Umweltschule

Am 23.05. und 24.05. fand in der Autostadt Wolfsburg das Zukunftscamp des Niedersächsischen Kultusministeriums statt. Die Grundschule Beuthener Straße wurde ausgewählt ihren "MimaMiwo", den Mitmach-Mittwoch dort zu präsentieren. Der MimaMiwo ist ein Projekt, das einmal in der Woche (jeden Mittwoch!) stattfindet. Jede Woche ist eine andere Klasse dafür zuständig, die ganze Schulgemeinschaft mit einer Aktion an den Klima- und Umweltschutz zu erinnern. Zwei Tage lang haben Sima und Reinas aus der 4c mit viel Einsatz und Freude das Projekt Interessierten und der Jury vorgestellt. Aus 49 Projekten wurden 20 ausgewählt, die ihr Projekt auf der Ideenexpo ausstellen dürfen. Und wir sind dabei! Frau Julia Willie Hamburg (Kultusministerin Niedersachsen) übergab uns die Urkunde.

Glückliche Gewinnerinnen und Geinner: Die Klasse 3b belegt im bundesweiten Schulwettbewerb "Echt kuh-l!" vom Bundesministerium für Ernährung und Landwirtschaft den zweiten Platz ihrer Altersgruppe. Mit ihrem Wettbewerbsbeitrag zum Motto "Wasser ist wertvoll! Was leistet die Bio-Landwirtschaft?" überzeugten sie die Jury. Wassermassen, Wasserknappheit, Klimawandel: Welche Rolle spielt das Wasser für die Bio-Landwirtschaft und andersrum? Mit dieser Fragestellung haben sich über 1800 Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 bis 13 in der diesjährigen Wettbewerbsrunde von "Echt kuh-l!" beschäftigt. Durch viel Kreativität und besonderes Engagement stach der Beitrag der Klasse 3b heraus und begeisterte die Jury. Unter dem Totel "Der Wasserweg - Nasses Wunder" entwarfen die Schülerinnen und Schüler folgenden Beitrag: "Unser interaktiver Wasserweg zeigt den Besuchern auf interessante und Neugier weckende Art, wie wichtig sauberes Wasser für unser Leben ist. Der Besucher erfährt, wodurch Wasser verdreckt wird und bekommt Einblicke, welche Produkte wie viel Wasser verbrauchen. Die Plakate zur Bio Landwirtschaft zeigen auf, wie Wasser durch den Kauf dieser Produkte geschützt und gespart werden kann."

Die Gewinnerinnen und Gewinner freuen sich nun über den Preis: die Trophäe „die Kuh-le Kuh“ in Silber und ein Preisgeld in Höhe von 1.000 Euro. Der Wettbewerb hat bei den Schülerinnen und Schülern das Verständnis für die Wichtigkeit der knappen Ressource Wasser gefördert. Sie haben mit großer Freude an ihrem Projekt gearbeitet. Der Schulwettbewerb „Echt kuh-l!“ beschäftigt sich grundsätzlich mit ökologischer Landwirtschaft und Ernährung und setzt jährlich thematische Schwerpunkte. Er ist ein Wettbewerb des Bundesprogramms Ökologischer Landbau – initiiert und finanziert durch das Bundesministerium für Ernährung und Landwirtschaft.
Weitere Informationen zum Wettbewerb und alle Gewinnerbeiträge gibt es unter www.echtkuh-l.de.

In der Woche vom 13.-17.05.2024 war der Rapper Spax bei uns an der Schule zu Besuch und hat einen Rap-Song zum Thema "Klimawandel, Klima- und Umweltschutz, Energiesparen" mit allen Kindern des 2. Jahrgangs eingeübt und aufgenommen. Es waren vier Klassen mit insgesamt ca. 90 Kindern.

Für den Song lieferte jede Klasse im Vorfeld 5 wichtige Begriffe, die sie mit dem Thema "Energie" verbinden. Daraus wurde ein toller Song von Spax entwickelt.

Spax arbeitete jeweils einen Tag mit jeder Klasse und nahm den Song für jede Klasse auf. Parallel gestaltete jede Klasse kreative, farbige Selbstportraits mit Bildern zum Thema.

Für das Video wurde von 90 Kindern das Plakat "Beuthenergie" mit allen Kindern gruppenweise bemalt.

Die Kinder waren mit sehr viel Engagement und Begeisterung dabei. Immer 2-4 Kinder wurden gleichzeitig zur Aufnahme gebeten. Das war eine aufregende Erfahrung und die Kinder kamen sich vor wie in eiem Aufnahmestudio von professionellen Sängerinnen und Sängern. Es wurden einige musikalische Talente beim Rappen des Songs entdeckt.

Auch der Videodreh war eine sehr beeindruckende und bereichernde Erfahrung für unsere Schülerinnen und Schüler.

Dieser Jahrgang beschäftigte sich bereits im ersten Schuljahr vor einem Jahr altersentsprechend mit dem Thema Klima- und Umweltschutz mit spielerischen Umweltstationen. In diesem Jahr konnten die Kinder das Thema auch musikalisch umsetzen und vertieften dadurch ihre Kenntnisse, um ihr erworbenes Wissen auch in dieser Form weiterzutragen.